這項在密歇根大學(xué)進(jìn)行的研究表明，有可能預(yù)測兩種治療中哪一種可以幫助患有強迫癥的青少年和成年人：一種是讓他們接觸強迫性思想和強迫行為的特定主題，另一種是專注于強迫癥的治療。一般減輕壓力和解決問題的方法。
雖然研究人員警告說，患者和心理健康治療師使用他們的工作還為時過早，但他們正在計劃和開展進(jìn)一步的研究，以測試該框架，看看它是否也適用于患有強迫癥或強迫傾向的兒童。
比較療法
這項發(fā)表在《美國精神病學(xué)雜志》上的新研究對 87 名患有中度至重度強迫癥的青少年和成人進(jìn)行了高級腦部掃描，這些人被隨機分配接受兩種治療中的一種治療 12 周。
研究人員發(fā)現(xiàn)，總的來說，這兩種治療方法都能減輕參與者所經(jīng)歷的癥狀。這種被稱為“暴露療法”的方法是認(rèn)知行為療法(CBT)的一種形式，與壓力管理療法(SMT)相比，隨著時間的推移，它可以更有效地減少癥狀。
但是，當(dāng)研究人員回顧患者開始治療之前進(jìn)行的腦部掃描并將其與個體治療反應(yīng)聯(lián)系起來時，他們發(fā)現(xiàn)了驚人的模式。
大腦掃描是在患者執(zhí)行簡單的認(rèn)知任務(wù)時進(jìn)行的，如果他們正確完成任務(wù)，就會得到少量的金錢獎勵。
那些在測試期間處理認(rèn)知需求和獎勵的大腦回路一開始就更加活躍的人更有可能對 CBT 做出反應(yīng)，而在相同的測試中那些在相同區(qū)域開始時活動較少的人更有可能對 CBT 做出良好的反應(yīng)。SMT。
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