想象一下，在您的計算機上工作并輸入您多年來用于訪問電子郵件的相同長密碼。按照習慣，您幾乎是無意識地執(zhí)行此序列。但是，有一天，您偶然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑。它更快，但涉及學習和記住一組新的按鍵。
在一項對嚙齒動物的研究中，西奈山伊坎醫(yī)學院的科學家發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)上認為控制舊序列打字的大腦部分也可能在學習新序列中發(fā)揮關(guān)鍵作用。8 月 25日發(fā)表在Nature Communications上的結(jié)果表明，這個過程涉及兩個相鄰神經(jīng)回路活動的微妙平衡：一個致力于新行為，另一個致力于舊習慣。
“多年來，科學家們認為習慣和學習新的、有益的行為很可能是由大腦的不同部分控制的。令人驚訝的是，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)上被認為專門用于表達舊習慣的大腦區(qū)域也可能幫助大腦學習新的動作，”沃德-科爾曼教授兼納什家族神經(jīng)科學系主任 Paul J. Kenny 博士說。在西奈山和該論文的資深作者。“最終，我們希望這些結(jié)果提供對腦細胞和回路的新見解，這些腦細胞和回路是各種疾病的基礎(chǔ)，這些疾病涉及我們的行為控制異常，包括帕金森病和毒癮。”
該研究由肯尼實驗室講師 Alexander CW Smith 博士和西奈山前博士后研究員 Sietse Jonkman 博士領(lǐng)導。
行動學習發(fā)生在做某事時，例如移動物體，產(chǎn)生好處，例如尋找食物或避開敵人。在這項研究中，研究人員檢查了紋狀體在此類學習中的作用。眾所周知，紋狀體位于大腦深處，與控制運動和動作有關(guān)。
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