如何教育孩子做人的道理（教育孩子做人的道理）

關于如何教育孩子做人的道理，教育孩子做人的道理這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、孩子是張復印紙，至于原件在哪里你就知道了，就是你，孩子可以說是復制你身上的一切，所以，希望你能把你感悟的道理傳授給孩子。

2、?以身作則，父母是孩子最好的老師，要注意自己的言行，尤其是孩子在的時候，說問題，討論的時候換一種方式。

3、最好讓孩子參與其中，比如你要給孩子說掙錢不容易，那你跟公司領導說一聲，帶著孩子進行你一天的工作，讓他跟著，看著，聽著，前提是你要和他溝通好。

4、家長是好榜樣。

5、與好朋友交往。

6、多說好事。

7、熟話說言傳身教父母就是孩子最好的老師，做父母的一定要警言慎行給孩子做出好的榜樣再加以正確的引導一定可以教出一個出色的孩子最好的是以身作則，你做什么他學什么給孩子將一些事例。

8、在教育孩子上面，我想現(xiàn)在有很多家長都知道，對孩子一昧的發(fā)火，責罵并不能真正的解決問題，因此有許多家長在對孩子的一些教育問題上面會開始選擇跟孩子講道理。

9、有些時候家長會發(fā)現(xiàn)，對孩子一遍遍的講道理并沒有用，孩子對我們的話根本不聽，講的道理在他們那成了耳旁風，苦口婆心的勸說也沒有任何用處......??會發(fā)生這樣的情況家長不必覺得不奇怪，因為這種被正面推崇的教育方式本身也是存在問題。

10、教育并不是一種“告訴”和被告知的事情，而是一個需要孩子體驗和主動學習的過程。

11、?我們在教育孩子上面，不能只是將道理講給孩子聽，同樣必須讓他們親自去看、去實踐、去感受，讓這些大篇幅道理真正的進入到孩子的心中才行。

12、?舉個例子，孩子在晚上不愿意睡覺，想要繼續(xù)在外面玩，不論家長怎么跟他講道理，像是“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，其他小朋友們也都在睡覺了，明天還要早起”等等這樣的話，孩子都聽不進去，還是哭著鬧著不睡要接著玩。

13、?這里我們可以看到這個時候?qū)⒆又v道理是很難的，那么家長可以換一個“不講道理”的辦法來進行教育。

14、孩子想要接著玩，無非是玩的沒有盡興，又不了解晚上的情況。

15、我們完全可以順著他的意，繼續(xù)陪著他，可以是讓孩子看看外面黑漆漆的樣子，讓孩子繼續(xù)玩同一個游戲。

16、在冷風嗖嗖的夜晚，他自己一個人一直重復玩著同一個游戲，相信沒過多久他很快就想要犯困想睡覺，并且以后睡前就會很少再出現(xiàn)類似的情況像這樣鬧著要出去玩了。

17、?這就是今天想要分享的“不講道理”的教育方式。

18、也許講道理一直是我們教育孩子最直接的方法，不管是在學校學習時，老師所教導的各種知識道理；還是在家里，父母思考的“要怎么講道理，孩子才能聽”。

19、都是很多家長所考慮的。

20、?但是，這卻是盧梭說過的最有害的教育方法的一種，這是因為，不斷的跟孩子講道理不但會讓孩子產(chǎn)生“道德免疫力”，未來可能對所有道理有本能的排斥；還會使他們喪失獨立思考的能力；心態(tài)變得越來越刻薄，甚至時刻想要跟別人抬杠，沒法正常的和他人交往。

21、?而父母的偶爾“不講道理”的教育，是從行動上讓孩子體驗，而不是口頭的灌輸。

22、這樣的方法不但能讓我們省心，達到想要的教育效果，還會有其它意外的收獲。

23、?比如，可以讓孩子學會承擔后果。

24、孩子們經(jīng)常會隨意地在各種地上翻滾打鬧有的父母受不了這個情況可能就直接責罵了起來，稍微好一點的也開始跟孩子講起了大道理“你看這個地板多臟??！你也不是小孩子了，應該聽話了”等等。

25、?但這樣不僅沒有效果，還會引起他們的不耐煩，更容易讓自己生氣。

26、下次，不妨可以這樣直接行動：帶著孩子一起洗他自己弄臟的衣服等等，讓他自己來承擔這個后果。

27、?這樣他下次在做同樣的事情時，自然就有了顧忌，也有了為自己的做法負責的概念。

28、當然，在讓孩子做這些事時，家長也別忘記了要及時夸獎一下孩子，鼓勵他當下正確的做法。

29、教育孩子終歸還是需要不斷的改善，家長和孩子都需要一步步的成長與進步。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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