雷電按傳播方式可分為直擊雷和感應(yīng)雷兩種（雷電按傳播方式可分為哪兩種）

關(guān)于雷電按傳播方式可分為直擊雷和感應(yīng)雷兩種，雷電按傳播方式可分為哪兩種這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、雷電的傳播方式含直擊雷、側(cè)擊雷、球形雷、感應(yīng)雷和雷電波這五種。

2、直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的。

3、直 擊雷可在瞬間擊傷擊斃人畜。

4、巨大的雷電流流入地 下，令在雷擊點(diǎn)及其連接的金屬部分產(chǎn)生極高的對 地電壓，可能直接導(dǎo)致接觸電壓或跨步電壓的觸電事故2、側(cè)擊雷對于高度很高的建（構(gòu)）筑物，雷電可能擊中建（構(gòu)）筑物側(cè)面的墻體、金屬門窗或玻璃幕墻等，造成建（構(gòu)）筑物的側(cè)面墻體、金屬門窗、或玻璃幕墻等的損壞或墜落。

5、3、球形雷 球形雷出現(xiàn)的次數(shù)少而不規(guī)則，因此取得的資 料十分有限，其發(fā)生的原理現(xiàn)在還沒有形成統(tǒng)一的 觀點(diǎn)。

6、球形雷能從門、窗、煙囪等通道侵入室內(nèi)， 極其危險(xiǎn)。

7、4、雷電感應(yīng)，也稱感應(yīng)雷 雷電感應(yīng)分為靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)兩種。

8、靜電 感應(yīng)是由于雷云接近地面，在地面凸出物頂部感應(yīng) 出大量異性電荷所致。

9、在雷云與其他部位放電后， 凸出物頂部的電荷失去束縛，以雷電波形式，沿突 出物極快地傳播。

10、電磁感應(yīng)是由于雷擊后，巨大雷 電流在周圍空間產(chǎn)生迅速變化的強(qiáng)大磁場所致。

11、這 種磁場能在附近的金屬導(dǎo)體上感應(yīng)出很高的電壓， 造成對人體的二次放電，或損壞電氣設(shè)備。

12、5、雷電波侵入是由于雷擊而在架空線路上或空 中金屬管道上產(chǎn)生的沖擊電壓沿線或管道迅速傳 播的雷電波。

13、其傳播速度為3x108m／s 。

14、雷電波 侵入可毀壞電氣設(shè)備的絕緣，使高壓竄入低壓， 造成嚴(yán)重的觸電事故。

15、屬于雷電波侵入造成的雷 電事故很多，在低壓系統(tǒng)這類事故約占總雷害事 故的70% 。

16、一、 如何判斷雷電仰望天氣：當(dāng)空中 濃密烏云（積雨云）開 始堆積變大變黑、云頂 發(fā)展很快時(shí)，就有可能 發(fā)生雷暴，此時(shí)就要想 辦法盡快到安全的地方 躲一躲。

17、2 、傾聽雜音：如果您從小型收音機(jī)中聽到刺耳的雜 音，即表示附近可能有雷雨云。

18、 3、觀察電視信號(hào)：在電視熒光屏上出現(xiàn)水平掃描線 明顯變粗，且扭曲成波浪狀，同時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)一束束密 集的小亮點(diǎn)，且伴有“咯嚓，咯嚓”的雜音，則表示 附近已出現(xiàn)雷雨天氣或正在形成，將很快影響本地 區(qū)。

19、 4、估計(jì)距離：判斷何時(shí)雷暴將到達(dá)，最簡單的方法 是當(dāng)看到閃電時(shí)，通過光速計(jì)算看見閃電與聽到雷聲 的間隔時(shí)間長短，來判斷你所處位置與落雷的距離。

20、 如果間隔長，代表雷電離你遠(yuǎn)，反之則離你近。

21、二、 防雷設(shè)施的防雷原理雷電“喜愛”在尖端放電，由于避雷針針頭是 尖的，而靜電感應(yīng)時(shí)，導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的 電荷。

22、這樣，避雷針就聚集了大部分電荷。

23、避雷針 又與這些帶電云層形成了一個(gè)電容器，由于它較尖， 即這個(gè)電容器的兩極板正對面積很小，電容也就很 小，也就是說它所能容納的電荷很少。

24、而它又聚集 了大部分電荷，所以，當(dāng)云層上電荷較多時(shí)，避雷 針與云層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導(dǎo)體。

25、 這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是 接地的。

26、避雷針就可以把云層中的電荷導(dǎo)人大地， 使其不對周圍物體構(gòu)成危險(xiǎn)。

27、實(shí)際上，避雷針是引雷針，可將周圍的雷電引 來并提前放電，將雷電電流通過自身的接地導(dǎo)體傳 向地面，避免保護(hù)對象直接遭雷擊。

28、通俗的解釋就 是：避雷針的作用像雨傘為人們遮雨一樣，覆蓋著 它一定范圍內(nèi)的建筑設(shè)施，一旦有雷電進(jìn)入到了這 個(gè)傘狀的范圍，雷電就會(huì)被避雷針吸引過來，再通 過接地體泄人大地，從而減少或避免傘狀以下的建 筑物遭受雷擊的幾率。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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