學(xué)生綜合素質(zhì)評價典型事例300字（學(xué)生綜合素質(zhì)評價典型事例）

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1、一般從學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德等綜合方面來評價。

2、模板例子：某某某同學(xué)遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。

3、集體觀念強，勞動積極肯干。

4、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)嚴于律己。

5、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

6、一年來，堅持出滿勤注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

7、注意事項：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生實際情況來評價，要求客觀、公正，不可弄虛作假。

8、“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學(xué)期的期末或每個學(xué)年的期末，全國各地的中等學(xué)校組織的一次對全體在校學(xué)生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務(wù)。

9、綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì)。

10、在一些地區(qū)，將每位學(xué)生在小學(xué)六年和初中三年級（九年級）或高三的最后一次綜合素質(zhì)評價計入中考成績、高考成績和學(xué)生檔案，作為高中錄取和大學(xué)錄取的 參考或錄取數(shù)據(jù)。

11、但一般在大學(xué)不進行此項測評。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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