回憶我的語文老師曹文軒（回憶我的語文老師）

關(guān)于回憶我的語文老師曹文軒，回憶我的語文老師這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、回答　　今天是教師節(jié)，我想起了曾給我以許多幫助及做人的啟迪的老師們，人們都說老師是人類靈魂的工程師，如果說一流的化妝是美化人的心靈的話，一個優(yōu)秀的老師便是一流的美容師。

2、在我的學(xué)生生涯中，有這樣幾位老師給我的生命留下了深深的印跡。

3、　　　　　　　　　　　在我初中時印象較深的是教我代數(shù)的夏老師，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課生動，而且上課從來不帶書，連教科書上的例題都記得清清楚楚，我尤其喜歡她的是她從不因為我偏科而批評我，我從小數(shù)學(xué)就不好好學(xué)，其實題怎么做都知道，就是老算錯數(shù)，夏老師總是拍拍的我腦袋："這丫頭，怎么想的？下回注意！"，要知道我小學(xué)的時候可是老師封的"馬虎大王"，老是和幾個男生受數(shù)學(xué)老師的批評，孩子的心靈是單純脆弱的，老師過于武斷的結(jié)論和過激的言行很容易給學(xué)生的心靈造成傷害，那位數(shù)學(xué)老師也讓我對數(shù)學(xué)越發(fā)的反感，夏老師這么一拍我倒覺得挺不好意思的，從此數(shù)學(xué)倒也學(xué)得經(jīng)心了，到中考時好象還得了九十多分。

4、其他的給我最深感受的是我在衛(wèi)校時遇到的老師們，時常覺得如果沒有她們，我都不知道我現(xiàn)在會成什么樣子，是她們改變了我生命的軌跡。

5、在初到衛(wèi)校報到時，我都不知道護士具 百度回憶我的老師 作文600字匿名 | 2013-07-17 | 分享謝謝了，老師作業(yè)，明天交，跪求?。。?作業(yè)不會，學(xué)霸幫你立即下載我來解答用APP答題，拿財富值換好禮！回答　　今天是教師節(jié)，我想起了曾給我以許多幫助及做人的啟迪的老師們，人們都說老師是人類靈魂的工程師，如果說一流的化妝是美化人的心靈的話，一個優(yōu)秀的老師便是一流的美容師。

6、在我的學(xué)生生涯中，有這樣幾位老師給我的生命留下了深深的印跡。

7、　　　　　　　　　　　在我初中時印象較深的是教我代數(shù)的夏老師，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課生動，而且上課從來不帶書，連教科書上的例題都記得清清楚楚，我尤其喜歡她的是她從不因為我偏科而批評我，我從小數(shù)學(xué)就不好好學(xué)，其實題怎么做都知道，就是老算錯數(shù)，夏老師總是拍拍的我腦袋："這丫頭，怎么想的？下回注意！"，要知道我小學(xué)的時候可是老師封的"馬虎大王"，老是和幾個男生受數(shù)學(xué)老師的批評，孩子的心靈是單純脆弱的，老師過于武斷的結(jié)論和過激的言行很容易給學(xué)生的心靈造成傷害，那位數(shù)學(xué)老師也讓我對數(shù)學(xué)越發(fā)的反感，夏老師這么一拍我倒覺得挺不好意思的，從此數(shù)學(xué)倒也學(xué)得經(jīng)心了，到中考時好象還得了九十多分。

8、其他的給我最深感受的是我在衛(wèi)校時遇到的老師們，時常覺得如果沒有她們，我都不知道我現(xiàn)在會成什么樣子，是她們改變了我生命的軌跡。

9、在初到衛(wèi)校報到時，我都不知道護士具 體是做什么的，只記得面試時老師說護士挺辛苦的，因為家里搞醫(yī)的人很多，所以家人幫我就選報了這個專業(yè)，由于中考失利我被衛(wèi)校錄取了，在學(xué)前教育知道護士原來就是做這些的事情后，真的不想念這個專業(yè)了，又臟又累，還得天天和人打交道，而當(dāng)時我即使在失利的情況下分?jǐn)?shù)也超過衛(wèi)校的分?jǐn)?shù)線六、七十分，我一心想退學(xué)重讀，我的班主任郭萍老師知道我的想法后經(jīng)常找我談心，她是位美麗細心的女孩，有一雙明澈的杏核眼，她為我講護理事業(yè)的崇高，講護理這項精細事業(yè)對于人類的意義，讓我重新認識了護士辛苦工作背后并不是簡簡單單的體力勞動，她還幫我分析我的性格中的缺陷，告訴我應(yīng)該怎么改變自己，還在后來的學(xué)習(xí)生活中有意安排我從事班里的一些事務(wù)性工作及參加一些比賽，是她那雙明流澈的眼睛讓我找到了生活的航向，走出靈魂的晦暗，迎接一片晴朗的天，讓我接受了這個職業(yè)。

10、另一個是我的語文老師錢玫，我是錢老師的科代表，所以有很多接觸的機會，我們像師生，但更像母女，甚至可以說是朋友，我們經(jīng)常談心，談文學(xué)，談人生，談生活中的點點滴滴，她讓我懂得做人最基本的道理，她對我講過做人應(yīng)當(dāng)不斷的"修剪"自己，使自身不斷的成熟完善，而不是不去正視自己的缺點，只按自己想要的方式去生活，那時覺得她真的就象園丁，而我真的也是一棵小樹，由她細心的剪接，而我也沒有太多的枝枝蔓蔓，長得茁壯而挺拔，她使我具備了做人應(yīng)具備的人品質(zhì)與美德。

11、還有一個是教生理的吳子燕老師，她也是個美麗的老師，課教得也好，可惜那時我雖然不排斥這個職業(yè)，但基本上還是一個挺散漫的學(xué)生，說來也慚愧，老是平時不努力，到考試時才看書，有一次平時小測驗我連得了兩個2分，吳老師讓我到辦公室找她，我想這回得挨批評了，結(jié)果到辦公室后她讓我坐下，拿出我的試卷，一道題一道題的為我重新講了一遍，她的嚴(yán)謹(jǐn)、善良及孜孜不倦讓我至今記憶猶新。

12、最后要說的是我在臨床的楊青老師，我之所以對她留有深刻的印象，是因為她應(yīng)該是我遇到過的最有女人味的女人，她并不是特別的漂亮出眾，但她的衣著打扮，言談舉指中透出的很女人的韻味卻讓我們這些小毛丫頭喜歡的不得了，連她微微有些發(fā)福的身姿也讓我們覺得那么耐看，她雖然也只是中專學(xué)歷，但我一直覺得人的素質(zhì)與學(xué)歷并不是成正比的，她就是典型的一例，她給我們講過的兩件小事讓我很有感觸，一件是她有一次去商場買指甲油，小姐給她推薦些色彩很鮮艷的指甲油，說小姐挺時髦的，選這種顏色的多好，她告訴小姐：對不起，我的職業(yè)不適合涂這么鮮艷的指甲油。

13、她說她當(dāng)時覺得一種由衷的驕傲，覺得我的職業(yè)是沒有太多的張揚，是平和樸素的，她很驕傲。

14、還有一件事是她說過以前她也不愛理人，后來看別人見面都互相問候，卻沒有人理她，她覺得很奇怪，后來發(fā)現(xiàn)原來別人都有主動打招呼的時候，她卻沒有過，于是她也主動同別人打招呼，果然別人都很樂于接受她，她說許多東西你不做你不知道別人是什么態(tài)度，你做了，也就知道別人并不是你想的那樣。

15、楊老師給我的影響是潛移默化的，相信我的很多同學(xué)都和我有同樣的感受.　　一個好老師帶給學(xué)生的是一生都受用不盡的財富，就是這些默默的無聞老師不知擔(dān)當(dāng)了多少人人生路上的指路明燈，雖然據(jù)我所知只有錢老師現(xiàn)在仍在衛(wèi)校工作，其她的我提到的老師都或出國或調(diào)離了護理及教育崗位，但在任何地方她們都同樣是出色的大寫的人。

16、當(dāng)我從護理前輩手中接過曾點燃無數(shù)生命的燭火,當(dāng)我跪在南丁格爾像前接受燕帽的傳授,當(dāng)我舉起右臂莊嚴(yán)宣誓時 ，不知身后凝聚著多少老師殷殷的祝福與期待，我在想，我已經(jīng)用行動回答了她們對我的教導(dǎo)，用自己的雙手實踐著我做人的價值，這是我對她們最好的報答。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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