關(guān)于特殊兒童的教育方法有哪些,特殊兒童的教育方法這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、第一、看孩子的智力能力,斷定孩子是否有多動(dòng)癥,是否有智力缺陷,如果感覺(jué)孩子不是很良好,應(yīng)及時(shí)提醒家長(zhǎng),盡早給孩子治療。
2、第二、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,不管是奶奶,還是父母,肯定希望自己的孩子好好成長(zhǎng),基于這樣的前提,只要你對(duì)孩子的缺點(diǎn)比較到位的指出,也能有指導(dǎo)方法要求家長(zhǎng)配合,讓孩子在家里也能有比較系統(tǒng)的教育方式,雙管齊下的結(jié)果,孩子應(yīng)該可以學(xué)會(huì)自律。
3、第三、不管什么樣的孩子,不管做什么,即使再簡(jiǎn)單,也有其興趣所在,也有其動(dòng)機(jī)所在,如何針對(duì)孩子的愛(ài)好和興趣幫助孩子樹(shù)立自信,在合適的時(shí)機(jī)合適的環(huán)境做他喜歡的東東,如何讓周?chē)娜硕枷矚g他,我想幼兒園的老師應(yīng)該是有方法的。
4、幼兒老師的任務(wù),并不是給孩子灌輸多少知識(shí),首要的就是看護(hù)好孩子的安全,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子并發(fā)展孩子的自理能力、好奇心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、興趣培養(yǎng)、自律能力等,讓孩子從幼兒過(guò)度到小學(xué)有一個(gè)非常理想的適應(yīng)過(guò)程,這才是最重要的。
5、所以,對(duì)這樣的孩子的觀察、糾偏方法,與家長(zhǎng)的配合等,應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的。
6、第四、通過(guò)其他孩子,幫助孩子糾偏,在他做的好時(shí),讓所有孩子都為他鼓掌,如果他有錯(cuò)誤,讓所有孩子都為他鼓掌鼓勵(lì)其糾正,這樣激起孩子的自尊心,并知道自己不是被冷落的人,是集體中的一員,我想雖然孩子還會(huì)不斷犯錯(cuò)誤,但會(huì)越來(lái)越少,越來(lái)越好的。
7、向幼兒老師表示敬意,非常辛苦的職業(yè)啊。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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