如何訓(xùn)練狗狗握手（如何訓(xùn)練狗狗）

關(guān)于如何訓(xùn)練狗狗握手，如何訓(xùn)練狗狗這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我們家養(yǎng)的幼犬，必須從小教它服從命令。

2、如同小孩子學(xué)家里的規(guī)矩一樣。

3、這樣才能適應(yīng)日常生活，大家也相處愉快。

4、 　　　　首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。

5、如有些狗聽到有人在門外走過便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢中吵醒。

6、遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說“不準(zhǔn)”，試過幾次之后，它就明白是什么意思，而不會因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過而亂叫了。

7、 　　其次，要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是那些禁止行為，方法大同小異。

8、比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺布、咬盆栽植物。

9、我們發(fā)脾氣、打它踢它也無濟(jì)于事。

10、應(yīng)立即拉開它，一手合緊它的嘴巴，厲聲說“不準(zhǔn)”或“NO”。

11、語氣必須堅(jiān)強(qiáng)，切勿顯得軟弱，更不能視而不見或姑息遷就。

12、 　　值得提醒的是，狗出現(xiàn)上述行為時，如果用手撫摸、語氣溫和，反而讓它誤會，以為是鼓勵。

13、 　　　　狗狗的基本順從訓(xùn)練 　　各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來有的容易有的難。

14、不過你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會聽話。

15、一般來說，六個月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長較遲。

16、訓(xùn)練時不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。

17、你如果對犬的問題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無經(jīng)驗(yàn)，最好請一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

18、 　　1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過來 　　A.用一個簡單的手勢要狗兒坐下。

19、每當(dāng)你打算教狗兒新東西時，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。

20、 　　B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個口令“等一等”。

21、同時手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。

22、 　　C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時重復(fù)口令“等一等”如果。

23、如果狗兒動了，就要回去重新再練習(xí)。

24、 　　D.叫了狗兒的名字后立即說“過來”。

25、要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。

26、 　　　　2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢 　　A.狗兒本來坐著，此時發(fā)出的口令“趴下”，同時輕輕地拍拍地面。

27、在訓(xùn)練順從中，開始時要口令和眼神并用。

28、 　　B.拉住牽引帶，以便在必要時加強(qiáng)命令的效果。

29、同時發(fā)出指令“不要動”。

30、當(dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢時，便可使用這一口令。

31、 　　C.向前走到牽引帶的長度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對狗兒。

32、如果此時狗兒想動，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要動”的含義。

33、 　　D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢。

34、順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會亂動。

35、這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對主人命令的服從。

36、 　　E.解除狗兒的某個姿勢。

37、每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。

38、使它明白練習(xí)到此為止。

39、撫摸一下，說幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。

40、 　　矯正狗狗咬人的毛病 　　一只平時很溫順、對人不攻擊的犬，突然在某一時期對主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。

41、究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

42、 　　矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎勵的辦法才能收到滿意的效果，否則，會適得其反。

43、 　　具體方法是:當(dāng)小孩不在時，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時，主人要表示對犬的關(guān)心、愛撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。

44、 　　再是有的小孩對犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。

45、 　　蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。

46、 　　如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒有調(diào)教好之前，對犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。

47、 　　調(diào)教糾正不了的犬，要堅(jiān)決淘汰。

48、 　　　　讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的 　　所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會規(guī)則的狗。

49、所謂人類社會，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。

50、居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。

51、在都市的環(huán)境中，肯定會存在"可做"和"不可做"的事。

52、把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。

53、"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。

54、這點(diǎn)非常重要。

55、在人類社會里，對小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。

56、因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。

57、有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。

58、于是，在狗不聽話的時候，就踢它或打它。

59、這樣，對狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。

60、這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

61、 　　狗雖說是一種聰明的動物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會。

62、而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。

63、要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。

64、那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

65、 　　為了不使狗對家人的命令感到迷惑，或者是對規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

66、 　　（1）全家人一起來制定一個統(tǒng)一規(guī)則。

67、 　　在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

68、 　　例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個統(tǒng)一的答案。

69、 　　如果是全家共同制定的規(guī)則。

70、執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

71、 　　（2）口令要使用同一語言。

72、 　　在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號。

73、所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。

74、 例如，叫狗坐下的時候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。

75、 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。

76、因此，要盡量選擇這一類的句子。

77、 　?。?）訓(xùn)斥狗時，不要呼叫狗的名字。

78、 　　在狗做了"不可做"的事的時候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如:"東東，你這個壞東西"。

79、這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時候，準(zhǔn)是被挨罵。

80、于是，當(dāng)再喊狗的名字時，它會不理不睬，甚至?xí)又藏病?/p>

81、 　　在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號施令,或表揚(yáng)狗的時候。

82、這樣,狗就會認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時候，它就馬上會跑到你身邊。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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