霽彩華年,因夢同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對腦癌結(jié)果的預(yù)測 地中海飲食通過腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來了一場屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購華潤圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營銷推向新高峰 150個(gè)國家承認(rèn)巴勒斯坦國意味著什么 中國海警對非法闖仁愛礁海域菲船只采取管制措施 國家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測正成為主流 血液測試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對孩子的大腦有很大幫助 研究人員開發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的心得(幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容)

關(guān)于幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的心得,幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、答:一、專業(yè)理念和師德(靈魂和核心) 職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)(熱愛、理解、敬業(yè)、認(rèn)同、修養(yǎng)、) 貫徹黨和國家的教育方針和政策,遵守教育法律和法規(guī)。

2、理解幼教工作的意義,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

3、認(rèn)同幼兒園教師的專業(yè)性和獨(dú)立性,注重自身專業(yè)發(fā)展。

4、具有有良好的職業(yè)的道德修養(yǎng),為人師表。

5、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,積極開展協(xié)作與交流。

6、 2、對幼兒的態(tài)度與行為 (關(guān)愛、尊重、信任、重視、) 關(guān)愛幼兒重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒生命安全放在首位。

7、尊重幼兒人格,維護(hù)幼兒合法權(quán)益,平等對待每位幼兒。

8、不諷刺、挖苦歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。

9、信任幼兒尊重個(gè)體差異,主動(dòng)了解和滿足幼兒身心發(fā)展的不同需求。

10、重視生活對幼兒健康成長的重要價(jià)值,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活 3、幼兒保育和教育的態(tài)度和行為(2個(gè)注重4個(gè)重視) 注重保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

11、注重保護(hù)幼兒的好奇心,發(fā)掘幼兒的興趣和愛好。

12、重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用,創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境和氛圍,將游戲作為幼兒的主要活動(dòng)。

13、重視豐富有耳朵方面的經(jīng)驗(yàn),將探索交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。

14、重視自身日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響與作用。

15、重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作,綜合利用各種資源。

16、 4、個(gè)人修養(yǎng)和行為(情感、態(tài)度、行為言談、著裝、) 富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。

17、樂觀向上、熱情開朗、有親和力。

18、善于自我調(diào)節(jié)情緒保持平和心態(tài)。

19、勤于學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。

20、衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。

21、 二、專業(yè)知識(shí)(必備素質(zhì)與條件) 幼兒發(fā)展知識(shí)(4個(gè)了解1個(gè)掌握) 了解關(guān)于幼兒生存和發(fā)展保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及保護(hù)政策。

22、掌握不同年齡的幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的政策與方法。

23、了解幼兒在發(fā)展水平速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異,掌握對應(yīng)的政策與方法。

24、了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對策。

25、了解特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。

26、 2、幼兒保育和教育知識(shí)(熟悉、掌握、熟知、掌握、了解) 熟悉幼兒園教育目標(biāo)任務(wù)內(nèi)容要求和基本原則。

27、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游戲與教育活動(dòng)、保育和班級(jí)管理的知識(shí)和方法。

28、熟知幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案,掌握意外事故和危險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與求助的基本方法。

29、掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。

30、了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識(shí)與基本方法。

31、 3、通識(shí)性知識(shí)。

32、 具有自然科學(xué)人文科學(xué)。

33、了解中國教育基本情況。

34、掌握各領(lǐng)域的教育特點(diǎn)與基本知識(shí)。

35、具有相應(yīng)藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)的 知識(shí)。

36、具有一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。

37、 三、專業(yè)能力(必備素質(zhì)與條件) 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 創(chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒成長、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。

38、 2、一日生活的組織與保育。

39、 合理的安排幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),將教育靈活的滲透到一日生活中。

40、 3、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo) 充分利用與合理設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)空間,提供豐富、 適宜的游戲材料,支持引發(fā)和促進(jìn)幼兒游戲。

41、 4、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施 5、激勵(lì)與評(píng)價(jià) 關(guān)注嬰幼兒日常表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的進(jìn)步,注重激發(fā)其積極性和自信心。

42、有效地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,指導(dǎo)下一步的教育活動(dòng)的開展。

43、 6、與幼兒進(jìn)行有效溝通、與同事合作交流、共同發(fā)展,與家長有效溝通與合作,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

44、 7、反思與發(fā)展 主動(dòng)收集分析相關(guān)信息,不斷進(jìn)行反思,改進(jìn)保教工作,制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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