文體兩開花是什么時(shí)候的梗（文體兩開花是什么意思）

關(guān)于文體兩開花是什么時(shí)候的梗，文體兩開花是什么意思這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、所謂文體兩開花是網(wǎng)友翻出之前章金萊老師在宣傳中美合拍片時(shí)候所用的一詞。

2、文體兩開花，這個(gè)梗的實(shí)際上是一種文體，大概是這個(gè)樣子的：[ 關(guān)聯(lián)句 ] + 「今年下半年，中美合拍的西游記即將正式開機(jī)，我繼續(xù)扮演美猴王孫悟空，我會(huì)用美猴王藝術(shù)形象努力創(chuàng)造一個(gè)正能量的形象，文體兩開花，弘揚(yáng)中華文化，希望大家能多多關(guān)注。

3、」在此之前孫悟空到底有幾個(gè)女朋友日常調(diào)侃周星馳大話西游中孫悟空形象改編不是亂編，戲說不是胡說等詞早已成為網(wǎng)絡(luò)的熱詞，一眾網(wǎng)友紛紛當(dāng)成茶余飯后的談資，在各論壇、社區(qū)中大凡出現(xiàn)六小齡童的文章，便留下這樣的評(píng)論。

4、而兩天之內(nèi)，文體兩開花的梗便傳遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，某博、某撲、某乎處處都是文體兩開花體似的回復(fù)，無(wú)論談?wù)撌裁丛掝}，都能扯上《西游記》，都能扯上六小齡童，感覺《西游記》無(wú)辜躺槍。

5、該梗應(yīng)該是起源于虎撲社區(qū)，之后蔓延到了知乎、Bilibili，到最近兩天開始在微博大熱。

6、不得不佩服的是，當(dāng)下網(wǎng)友們的創(chuàng)造力和腦洞都真的非常厲害，連剛剛過去的四六級(jí)就能順手拿來造句了：「驚聞大家已經(jīng)考完英語(yǔ)四六級(jí)，很多人準(zhǔn)備明年再戰(zhàn)，說起戰(zhàn)，我就想起斗戰(zhàn)勝佛，也就是孫悟空，明年年初，中美合拍的西游記即將正式開機(jī)，我繼續(xù)扮演美猴王孫悟空，我會(huì)用美猴王藝術(shù)形象努力創(chuàng)造一個(gè)正能量的形象，文體兩開花，弘揚(yáng)中華文化，希望大家多多關(guān)注。

7、」這個(gè)梗的原型是六小齡童本人在宣傳其「中美合拍西游記」時(shí)的原話，不過筆者并沒有找到含有「文體兩開花」的相關(guān)原話，這個(gè)梗的文體可能是網(wǎng)友從六小齡童之前關(guān)于該片的宣傳原話改編得來的。

8、這么一個(gè)「文體兩開花」，是網(wǎng)絡(luò)上某一新學(xué)派「六學(xué)」誕生的產(chǎn)物，這一學(xué)派不針對(duì)別人，只針對(duì)的國(guó)內(nèi)知名演員「六小齡童」（所謂的「某學(xué)」大體指的是對(duì)某事或某人的深究、深扒，而「某學(xué)家」則指的是參與到其中的人）。

9、雖然六小齡童本人是國(guó)內(nèi)的一位老藝術(shù)家，其最大的成就便是在央視 86 年版的經(jīng)典電視劇《西游記》中飾演了孫悟空，演繹了非常經(jīng)典的「章式猴戲」。

10、然而，目前網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于六小齡童的爭(zhēng)議是發(fā)酵得越來越嚴(yán)重，有一發(fā)不可收拾之勢(shì)，很多網(wǎng)友甚至拿出了「晚節(jié)不保」這四個(gè)刺眼的大字來形容六小齡童。

11、關(guān)于六小齡童的爭(zhēng)議其實(shí)今年年初就已經(jīng)存在了，在其本人抨擊周星馳的《大話西游》后，爭(zhēng)議不斷發(fā)酵，其個(gè)人的一些黑料在網(wǎng)絡(luò)上開始流傳。

12、雖然這確實(shí)是網(wǎng)絡(luò)暴力的一面，但在暴力之下我們也看到了一些所謂的「真相」。

13、在爭(zhēng)議下，有的網(wǎng)友制作的所謂「實(shí)錘」視頻在 Bilibili（B 站）很多都過了百萬(wàn)的播放量，影響力不容小覷。

14、前幾日吳承恩故居掛六小齡童像一事被媒體廣泛報(bào)道，六小齡童是直接被推上了一些平臺(tái)的熱搜榜首，給「文體兩開花」這個(gè)梗的火熱起到了一個(gè)很強(qiáng)的助推作用。

15、其實(shí)本身將「西游」這個(gè) IP 或是「美猴王」這個(gè)形象拿來商業(yè)化本身沒有什么太大的問題，它和「三國(guó)」不同，《三國(guó)演義》映射了一段真實(shí)存在的歷史，但《西游記》本身只是一個(gè)虛構(gòu)的東西，將其 IP 和人物形象拿出來做多樣化創(chuàng)作是可行的，只要不踐踏原作本身，在筆者看來是可行的。

16、六小齡童之所以存在偌大的爭(zhēng)議，主要是因?yàn)槠湓谏虡I(yè)化西游的吃相過于難看，打著弘揚(yáng)西游文化的旗號(hào)去做一些和其發(fā)表的言論相悖的事情。

17、更加令很多人不能接受的是，六小齡童給人的感覺是想把西游占為己有。

18、「西游」作為一個(gè)經(jīng)典的 IP，應(yīng)該是全中國(guó)人民乃至世界人民共享的，六小齡童所提出的西游文化是狹義的，它只局限于《西游記》原作本身，在其基礎(chǔ)上做的「新花樣」都不能被認(rèn)可，例如《大話西游》中悟空和白骨精戀愛的橋段就是他經(jīng)常掛到嘴邊抨擊的。

19、在筆者看來，文化應(yīng)該想著多樣化的方向去發(fā)展，經(jīng)典需要有人去傳承，這一點(diǎn)沒有錯(cuò)，但是更重要的是，我們不應(yīng)該護(hù)著經(jīng)典扼殺創(chuàng)作者們的創(chuàng)造力。

20、且「西游」、「三國(guó)」、「紅樓」這一系列經(jīng)典的 IP 應(yīng)該是共享的，有自己的思想固然沒有錯(cuò)，公開去反對(duì)一些自己不同的意見也沒有錯(cuò)，但是這些 IP 畢竟不是某一個(gè)人或某一個(gè)組織私有的，沒有人能夠成為其代表，想要評(píng)論對(duì)錯(cuò)，不應(yīng)該以 IP 原創(chuàng)者的視角自居。

21、當(dāng)全網(wǎng)都開始用一個(gè)熱梗、用自己的創(chuàng)造力來調(diào)侃某一個(gè)人的時(shí)候，這一般都表示著大部分的網(wǎng)友對(duì)這個(gè)人已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，一如「磁爆步兵」、「skr」、「小螺號(hào)」。

22、這一次的「文體兩開花」，是網(wǎng)友的又一次集體發(fā)泄，不知道最終這一切將以什么樣的形式收?qǐng)觥?/p>

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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