關(guān)于成長回眸600字作文記敘文,成長回眸600字作文這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、①講述一段段與書的故事,回味一縷縷淡淡的墨香,成長的歲月因書而活色生香…… ——作者感言 從出生到現(xiàn)在我已度過了十三個(gè)春秋,回眸自己的成長歲月,因?yàn)闀业纳顡u曳多姿:是一冊(cè)冊(cè)的書籍為我講述英雄的事跡,是一個(gè)個(gè)方塊文字給我展現(xiàn)祖國的大好河山,是一縷縷的書香提高了我的閱讀能力…… 在書香的熏陶中我漸漸長大,是書本伴隨我成長,她不僅是我的好伙伴,更是我成長的見證者。
2、 小時(shí)候 我家靠近圖書館,從小我就和書很有緣。
3、小時(shí)候,最喜歡看看有彩繪圖的書,用小手指著,眼睛瞇成一條線,嘴角咧的像月牙。
4、那時(shí)候,伴隨我成長的是連環(huán)畫冊(cè),每當(dāng)我看到連環(huán)畫上的小人兒和妖魔鬼怪,我總會(huì)癡癡的望上半天,猜著它們是如何鉆入書中的。
5、我喜歡孫悟空三打白骨精的畫面,孫行者英勇神武的形象給我無盡的遐想;我喜歡哪吒鬧海的畫面,為小小哪吒的不畏強(qiáng)暴而折腰;我喜歡看變形金剛做出各種滑稽的動(dòng)作,夸張卻處處隱藏生活的真實(shí)……淺顯的連環(huán)畫伴我度過了純真的幼年,但她啟迪了我的智慧,激發(fā)起我愛書的熱情。
6、 童年時(shí) 讀小學(xué)了,我漸漸地開始迷戀校園小說,因?yàn)闀械膬?nèi)容仿佛就是在講述我自己身邊的故事。
7、那《淘氣包馬小跳》是我的最愛,看看我那個(gè)頑皮、淘氣又不乏可愛的同桌,我簡直懷疑他就是馬小跳生活中的原型。
8、另外還有《皮皮魯》《窗邊的小豆豆》等,這些書都真實(shí)地反映出我們校園生活,書中人物栩栩如生,個(gè)個(gè)似乎是我身邊的同學(xué)。
9、閱讀這些書仿佛就在與自己的同學(xué)交往,是她們伴我度過了一個(gè)快樂的童年。
10、 長大了 現(xiàn)在我喜歡上了歷史書和科普讀物。
11、歷史書使我了解到了祖國以往的興衰榮辱,她告訴我不能忘記先輩的艱辛付出,是他們的付出,不僅讓我們過上了美好生活,而且得到了豐碩的文化遺產(chǎn)。
12、同時(shí)我也喜歡科普讀物,是她激發(fā)了我探索自然世界的欲望,也是她讓我對(duì)世界先進(jìn)武器有了了解……沉醉其中,我看到了一個(gè)廣闊無邊的世界。
13、 成長路上,因有書本相伴,再孤獨(dú)的夜,也不覺寂寞;再黑的路,也有一絲光明;再冷的冬,也有一束陽光;再枯燥的日子,也感到活色生香……②成長的道路上總會(huì)有許多故事發(fā)生,他們就像一朵朵絢麗多彩的小花,美麗而又富有激情,一想起他我的心里便漾起了漣漪,久久不能平靜。
14、當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開他們----我親愛的同學(xué)們,因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳畈鸥迂S富多彩,充實(shí)快樂。
15、記得那是2006年的六一兒童節(jié)上,我們班級(jí)要表演節(jié)目,我們這群女生中多才多藝的可不少,有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會(huì)把這次展示自己的機(jī)會(huì)讓給男同學(xué)。
16、所以我一回家就想了很多,這次我們不如改編扇子舞?不,不行,過時(shí)了。
17、這次我們來歌頌兒童?不,又沒有什么意思。
18、誒!我陷入了沉思,心想:“怎么辦呢?這種機(jī)會(huì)不多?。 ? 這時(shí)我打開了電腦,看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》,心里突然多了主意,我們女生聲音甜美,不如就唱歌吧,順便可以加幾個(gè)舞蹈動(dòng)作,我趕緊點(diǎn)擊歌曲,一邊看著MV,一邊聽著歌,這首歌詞深深地打動(dòng)了我,它讓我明白要勇敢的面對(duì)困境,我覺得這首歌很適合我們,所以決定的老師商量用這首歌,老師同意了。
19、女同學(xué)們當(dāng)然很開心,男同學(xué)們很生氣,不服氣??!我們每天抓住一切時(shí)間練習(xí),時(shí)間很快過去,離表演節(jié)目還有2天時(shí)間了,這是突如其來的消息打破了我們?cè)鹊挠?jì)劃,這次的節(jié)目表演要由2哥班一起商計(jì),每個(gè)班只能有4至5人參加,這也意味著要去掉部分人,可大家配合的都那么好,聽到這個(gè)消,大家不免有些生氣,我這個(gè)主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。
20、誒!不過沒辦法,還有2天了,時(shí)間來不及了,還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學(xué)合作。
21、一開始我們不怎么認(rèn)識(shí),有錯(cuò)誤就大聲講出來,還借此為笑話,常常把別人給氣哭了,直到自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
22、 我們放學(xué)一起練習(xí)超哥,中午一起練習(xí)舞蹈,一點(diǎn)一點(diǎn),我們學(xué)會(huì)了互幫互助。
23、僅僅2天時(shí)間大家就融合在了一起。
24、 每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時(shí),我們都會(huì)把這過程中個(gè)困難忘了。
25、為了會(huì)怯場(chǎng),我們?cè)诎嗉?jí)里先舉辦了一個(gè)小型表演。
26、我們女生都認(rèn)為一定會(huì)被男生還有悲去掉表演機(jī)會(huì)的女生潑冷水,誰知他們卻為我們加油,這給了我們很大的勇氣和信心。
27、 表演的那一天到了,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我們唱起了這首動(dòng)聽的歌。
28、這感動(dòng)了同學(xué),同時(shí)也感染了每一位老師,我們最后以實(shí)力獲得了全校第一。
29、借宿后,大家在一起有說有笑的。
30、 是他們,我的成長道路才鋪滿鮮花。
31、我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花,是他常年不?。、鄢砷L的道路是坎坷的,也是平坦的。
32、坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。
33、成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。
34、單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
35、成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。
36、枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
37、 在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。
38、第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
39、 成長的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。
40、記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。
41、我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
42、 成長的道路上讓我們一起努力吧。
43、每當(dāng)起床晚點(diǎn),眼看就要上課而自己還在路上的時(shí)候,不經(jīng)意間加快腳步,這種行動(dòng)叫做“珍惜”;當(dāng)親人逝去,后悔沒和他說最后一句話的時(shí)候,拿著他的遺物難以釋手,這種感覺叫做“珍惜”;獨(dú)自漫步在初冬的林蔭道上,看著瑟瑟寒風(fēng)吹下最后一片黃葉的時(shí),拾將起來細(xì)細(xì)端詳,不忍看其在手中凋零,這種情懷叫做“珍惜”。
44、活在這個(gè)世上,有太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
45、時(shí)間值得我們珍惜。
46、圣人孔子教導(dǎo)我們:“逝者如斯夫,不舍晝夜。
47、”科學(xué)家富蘭克林告訴我們:“時(shí)間就是金錢。
48、”革命先輩魯迅警示我們:“浪費(fèi)時(shí)間無異于自殺。
49、”而奧斯特洛夫斯基提醒我們不要虛度年華,碌碌無為。
50、人的一生是有限的,珍惜時(shí)間,才能活得充實(shí)而有意義,才能在事業(yè)上取得一番成就。
51、時(shí)間就是生命,而我們每個(gè)人都熱愛生命,因此我們必須珍惜生命里的每一分鐘。
52、感情值得我們珍惜。
53、親情是以血緣為紐帶的親密感情,親人之間的關(guān)愛最讓人感到溫馨;友情是心與心之間的橋梁,朋友之間的關(guān)心使人不再孤獨(dú)……有這些感情的存在,世間才分外美好,生活才豐富多彩。
54、是感情縮短了人與人之間的距離,讓每個(gè)人的生活都充滿感動(dòng),讓家庭更加幸福美滿,讓社會(huì)更加和諧溫暖。
55、我想,假如世間沒有了感情,人們都冷漠無情,或者遁入空門,那今天這多彩的社會(huì)也將不復(fù)存在。
56、正因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一份感情。
57、大自然值得我們珍惜。
58、在浩瀚無垠的宇宙中,只有地球一片生機(jī)盎然,這都要感謝大自然。
59、是她,給了地球蔚藍(lán)的天空、碧綠的大地和廣闊的大海;是她,養(yǎng)育了萬類生命,養(yǎng)育了我們?nèi)祟悾皇撬?,慷慨地將其所有獻(xiàn)于我們,孕育了今日高度發(fā)達(dá)的人類文明。
60、我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜她——人類共同的母親、唯一的家園。
61、然而,人們似乎不懂得這一點(diǎn),他們不知節(jié)制地向大自然索取,不斷地破壞她、污染她。
62、人們刺破了地球的外套——臭氧層,剝?nèi)チ说厍虻谋桃隆郑闪说厍虻难骸?,敲碎了地球的骨骼——礦藏。
63、現(xiàn)在,曾經(jīng)美麗的地球已是百孔千瘡,面目全非。
64、人類應(yīng)該知道,毀了自然就是毀了自己。
65、巴比倫文明在美索不達(dá)米亞平原破壞后轟然倒塌,古埃及文明在森林破壞后也終于覆滅,如此多的“前車之覆”,難道不能使我們有“后車之鑒”?讓我們珍惜我們唯一的自然吧,否則人類終將毀滅自己。
66、珍惜時(shí)間,使我們延長生命;珍惜情感,使我們生活豐富多彩;珍惜自然,使我們的家園更加美麗,讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。
67、④驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。
68、每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感動(dòng)。
69、也許這就是成長中的歲月。
70、 天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。
71、站在無際的海岸邊,我真的想擁有春天的快樂,我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
72、 曾幾何時(shí),躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。
73、可以說,一直以來,我都憑著一種希望在生活,我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。
74、那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是,生命中有著它不可捉摸的神奇,也有著我無法擺脫的無奈。
75、遠(yuǎn)處,萬家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。
76、那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來。
77、平添了我心中的一份寧靜。
78、黑石礁畔有我的夢(mèng),星海灣里有我的情。
79、有時(shí)候,心中有一種無形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,真有種欲哭無淚的苦痛。
80、我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。
81、我找到了,可我卻不能傾訴。
82、也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,否則,我的心會(huì)更沉重。
83、那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
84、 讀著自己班駁的日記,也許真正是一種含淚的緬懷。
85、撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月的匆匆。
86、可那歷歷在目,楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。
87、那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩,曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢(mèng),也將夢(mèng)想放飛得很高很高。
88、可冷冷的風(fēng),無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí),心中卻依然是晴空萬里,眼中依然是鮮花錦簇。
89、曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,可是當(dāng)單純已過,天空淹沒了所有的歡呼,卻不知心向何方時(shí),淚已流成行。
90、然而淚流過后,卻依舊掛著燦爛的微笑,心中依舊有著無悔的夢(mèng)。
91、也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿打斷,但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨,永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。
92、因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng),于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
93、 我終于明白,縱然我飛得高遠(yuǎn),但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。
94、我想獨(dú)闖一番天地,其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。
95、 成長的歲月里,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。
96、多彩的人生需要用來豐富。
97、珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢(mèng)想和追求。
98、 走過成長的歲月,我們將走向成熟。
99、真正的成長,是思想的成熟。
100、⑤童年是充滿稚趣的,童年是充滿陽光的,童年也是充滿歡聲笑語的,我的童年也是如此。
101、在我五彩繽紛的童年中有許多小故事,現(xiàn)在想起來,都會(huì)忍俊不禁,不妨與大家“共勉”一下。
102、大概五、六歲時(shí),我看到媽媽洗衣服時(shí),要從一個(gè)盒子倒出些什么,覺得很好奇,于是在媽媽下次洗衣服時(shí)特別留意觀察了一下。
103、原來盒子里倒出來的東西叫“洗衣粉”。
104、我當(dāng)時(shí)就想,洗衣粉能把臟衣服變干凈,如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了!我趁媽媽不在家時(shí),就開始動(dòng)手做“肥皂”了。
105、我找了個(gè)小盒子,倒上洗衣粉,再擠上膠水,加點(diǎn)自來水,然后用一根筷子攪拌,調(diào)成漿一樣,再把它捏成方塊狀,開始當(dāng)“肥皂”用了。
106、這樣的“肥皂”當(dāng)然經(jīng)不起用,還粘手、粘臟東西,反正什么它都粘,“肥皂”成了“粘皂”。
107、這只是一件,還有“做面條”的事兒也很有趣。
108、我七歲的時(shí)候,對(duì)吃也是很感興趣的。
109、有一段時(shí)間我愛上了吃面條,因?yàn)閶寢尩某疵鏃l做得很有味道,我喜歡上了吃面條,并且幻想著哪一天自己搞個(gè)面條吃吃。
110、有一天,從外婆家?guī)淼拿酌娉酝炅?,一時(shí)媽媽也沒出去買,我就想嘗試著自己動(dòng)手“加工”面條。
111、做面條要用面粉,剛好家里還有媽媽早餐做雞蛋面餅剩下的一點(diǎn)面粉,給我找了出來,我便大擺陣式開始“生產(chǎn)面條”啦!面粉里放上水,開始學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子使勁地搓!捏!終于搓成一根面條了,雖然有點(diǎn)粗,但也算成功了一半!繼續(xù)搓了好幾分鐘,一根比較象樣的面條終于“生產(chǎn)”出來了!就是速度太慢,心焦極了!想起我的動(dòng)手做組合玩具中有一個(gè)篩子,我想:要是把面團(tuán)放在上面一壓,不就往下擠出來了嗎?我不禁為自己這一“聰明”創(chuàng)新而驕傲。
112、說干就干,我找來篩子,拿起面團(tuán)往下按,還真的,一次成型的面條還真給擠出來了,短是短了點(diǎn),但樣子蠻好的。
113、我找來個(gè)小盒子蓋,把擠出來的面條一根根放齊,準(zhǔn)備等媽媽回來“獻(xiàn)寶”。
114、媽媽還真夸我有辦法,嘿!總是自生的孩嗎!媽媽還特地把這幾根做成炒面條給我吃,就是味道不咋樣,硬硬的。
115、如今,那個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)是一個(gè)愛好奧數(shù)的五年級(jí)小學(xué)生了,也不再想著做那些“有趣的事”了。
116、成長的腳步會(huì)在歲月的增長中變得越來越穩(wěn),肯定還會(huì)留下更多美好的回憶!。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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