埋在雪下的小屋全文（埋在雪下的小屋）

關(guān)于埋在雪下的小屋全文，埋在雪下的小屋這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、你就寫前面一些　　故事講述了：大野，林娃，森森，雪丫為了抓一只鹿上了雪山。

2、他們興奮的大聲叫著、喊著。

3、他們的叫聲引發(fā)了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。

4、　　孩子們在小木屋里做了不少心里斗爭，他們想出去！男孩們?yōu)榱顺鋈ィ煌５赝谘┭纠收b著詩歌。

5、他們中的幾個落在了死神的宮殿里，但他們憑借著堅強的意志活了下來，也靠著這種堅強的意志出去了。

6、　　在小木屋中，大野時常想著他答應(yīng)為另一個小女孩：雨，捉鹿。

7、過去的一切，在大野看來像是剛發(fā)生過。

8、當死神降臨在他頭上時，他想放棄，想讓林娃和森森幫他完成為雨捉鹿的心愿，可是他的信念讓他堅強的活下來了。

9、我認為他是個可以遵守諾言的人。

10、　　森森的爸爸在一次上山打獵時發(fā)現(xiàn)了群狼在糾纏林娃爸爸，森森爸爸子彈打偏，打中了林娃爸爸。

11、從此林娃對森森充滿仇恨。

12、被困小木屋時，當森森發(fā)高燒時，把自己的陀螺送給林娃時，對林娃說；“我爸爸不是故意的！”林娃哭了　　森森才十歲，他還是個孩子。

13、但是，沒有人跟他說話或是玩耍，他總有大人一樣的憂郁和寂寞。

14、　　雪丫是這個“小部隊”中最快樂，無憂的人了，畢竟她只有八歲。

15、她在哥哥們挖雪時用甜美的聲音鼓勵著他們。

16、看著看著，我仿佛聽到了，聽到了他們挖雪的聲音，聽到了雪兔“茲茲”叫的聲音，聽到了雪丫甜美地朗誦詩歌的聲音　　三個男孩子都是善良的，當他們幾日沒有進食，找到梨罐子時都把自己最后一塊留給了雪丫吃，而雪丫也是善良的，把哥哥留給自己吃的梨分給了雪兔。

17、其實，我覺得男孩子們不應(yīng)該把梨分給雪丫吃，倒不是我自私，只是我覺得，把東西給男孩子吃更有用。

18、　　雪丫是當中最小的，不能挖雪，而男孩子們?yōu)榱顺鋈テ疵耐谘?，與其給雪丫白白的吃掉，不如讓梨在男孩身上發(fā)揮的更有價值。

19、　　文中寫道雪丫坐在床上，默默地念著《賣火柴的小女孩》，她奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了火柴，竟神奇的喚醒了三個昏睡不醒的男孩。

20、這小小的光將他們已經(jīng)萎靡不振的精神振奮了，使他們有了生的希望。

21、每當他們快要失去信心的時候，就有一束光來鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來，團結(jié)一心，打拼出了一條生命的道路。

22、　　當然，這本書在盡顯美好品質(zhì)的同時，也反映了特定時段人性的一些弱點：自私自利，小肚雞腸。

23、林娃就是一個典型的例子：在大家都餓得昏天黑地時，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對比自己小了四歲的雪丫時，他選擇了自己獨吞。

24、　　然而當面臨死亡和生的選擇的時候，他身上的善良的品質(zhì)又被激發(fā)出來了　　文章結(jié)尾孩子們出來了，溫暖的太陽，湛藍的天空，銀藍的雪山……　　合上書我完全被感動了，四個孩子用他們的故事告訴我：不經(jīng)過努力，不頑強的和死神作斗爭，怎么能活下來呢？人在任何危急的情況下都要樂觀，如果不樂觀，很有可能面對的是死亡。

25、　　生活中這樣的事也許我們碰不上，但無論如何我們在做任何事情的時候都要有樂觀的精神和頑強的斗志，更重要的是要有集體主義精神。

26、　　我是最先回答的，抄襲者死。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

標簽：