學(xué)習(xí)型組織名詞解釋

展開1全部 學(xué)習(xí)型組織的真諦可以概括為三個(gè)方面： 1.學(xué)習(xí)型組織是全體成員全身心投入并有能力負(fù)擔(dān)學(xué)習(xí)的組織。過去講的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)為說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)這不完全對(duì)，按學(xué)習(xí)型理論，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。打個(gè)比方， A企業(yè)有高級(jí)人才100名， B企業(yè)有高級(jí)人才200名，那么 B企業(yè)是否一定能勝 A企業(yè)呢？不一定。按照學(xué)習(xí)型理論，雖然 A企業(yè)的高級(jí)人才只有 B企業(yè)的一半，但如果 A企業(yè)員工學(xué)習(xí)力很強(qiáng)，那么 A企業(yè)就比 B企業(yè)更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)單的高級(jí)人才對(duì)高級(jí)人才，而是看他們是否具有更大的創(chuàng)造力。據(jù)調(diào)查，一個(gè)1976年畢業(yè)的大學(xué)生到1986年，他的知識(shí)就基本老化，上世紀(jì)80年代到90年代的大學(xué)生所學(xué)知識(shí)不到10年就老化了。現(xiàn)在，很多企業(yè)中的一些大學(xué)畢業(yè)生，有的已經(jīng)評(píng)上了高級(jí)職稱，但對(duì)企業(yè)的發(fā)展到底起了多大作用呢？他們不是沒有文憑和學(xué)歷，關(guān)鍵是他們?nèi)狈W(xué)習(xí)力，這是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。 2.學(xué)習(xí)型組織是讓成員體會(huì)到工作中生命意義的組織。人的需求是多層次的，最低的是溫飽，然后是安全感，第三是歸屬感，更高的需求是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。企業(yè)只有解決了他們的溫飽、安全及歸屬的需求，員工才能有更高的追求。作為管理者，要尊重員工，公平對(duì)待員工，否則，員工就不會(huì)認(rèn)真工作。企業(yè)要成功，讓員工只貢獻(xiàn)手是不夠的，還要讓他們貢獻(xiàn)腦。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須注意雙元原則。所謂雙元，第一就是企業(yè)的發(fā)展，第二要注意員工的發(fā)展。一個(gè)只注意企業(yè)發(fā)展而不注意員工發(fā)展的企業(yè)是不會(huì)成功的；作為員工來(lái)講，既要注意到個(gè)人的發(fā)展，又要想到企業(yè)的發(fā)展。因此，組織的各層領(lǐng)導(dǎo)，要讓員工體驗(yàn)到工作中生命的意義。 3.學(xué)習(xí)型組織是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我、擴(kuò)大未來(lái)能量的組織。一個(gè)組織整天學(xué)習(xí)而不創(chuàng)造那就不是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，而是一個(gè)形而上學(xué)的組織。學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。改革開放以來(lái)，引進(jìn)了許多先進(jìn)的管理理論和科學(xué)技術(shù)理論，可為什么中國(guó)還有許多企業(yè)走不出困境呢？原因之一就是我們雖然學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，但未付諸實(shí)踐，這些知識(shí)也就成了無(wú)用的了。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。?學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國(guó)以來(lái)，得到了廣泛的傳播，引起舉國(guó)上下的普遍重視。十六大、十七大、十八大相繼提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”，“把我黨建設(shè)成學(xué)習(xí)型政黨”的號(hào)召，2004年國(guó)家九大部委聯(lián)合下文號(hào)召“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)創(chuàng)知識(shí)型員工”活動(dòng)。1999年、2007年上海、北京、重慶市市委、政府相繼都做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)21世紀(jì)的時(shí)代追求。

標(biāo)簽：