屏幕看起來像是養(yǎng)育孩子的作弊碼，它可以讓你暫時遠離刺耳的噪音和超現(xiàn)實主義的惡作劇，讓自己有足夠的時間去做一些放縱的事情，比如洗碗或做午餐。
然而，雖然屏幕時間可能是無害的，甚至適度增加，但它仍然充滿了陷阱。例如，屏幕可能會誘使孩子遠離體力活動和富有想象力的游戲，如果過度使用，可能會阻礙情緒自我調(diào)節(jié)等關鍵技能的發(fā)展。
根據(jù)一項新的研究，嬰兒和幼兒的屏幕時間還與許多父母可能沒有考慮到的額外風險有關：發(fā)展非典型的感覺處理行為。
該研究的作者報告說，在 2 歲之前花更多時間看電視或其他視頻的孩子在 3 歲之前更有可能出現(xiàn)這些非典型行為，而且這種可能性似乎隨著每天看屏幕時間的增加而增加。
這些行為包括“感覺尋求”和“感覺回避??”——當孩子分別尋求更強烈的感覺刺激或更厭惡強烈的感覺時——以及“低記錄”，即對刺激的敏感性較低或反應較慢。
研究人員指出，此類行為可以提供有關兒童的感官處理技能或他們的身體解釋感官輸入并產(chǎn)生適當反應的能力的線索。
該研究使用了美國國家兒童研究的數(shù)據(jù)，這是一項不完整的大規(guī)模隊列研究，旨在調(diào)查環(huán)境對兒童健康和發(fā)育的影響。
新研究報告的作者表示，盡管美國國立衛(wèi)生研究院早于 2014 年計劃取消了 NCS，但已經(jīng)從約 5,000 名兒童中收集了數(shù)據(jù)。
其中包括 12、18 和 24 個月大的嬰兒和幼兒的屏幕暴露數(shù)據(jù)，其中許多父母或看護者后來還完成了嬰兒/幼兒感官檔案，這是一份旨在揭示幼兒感官處理的調(diào)查問卷技能。
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