北京初中綜合素質(zhì)評價（北京市初中綜合素質(zhì)評價平臺）

關(guān)于北京初中綜合素質(zhì)評價，北京市初中綜合素質(zhì)評價平臺這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、·開學(xué)初家長對我的評價：新學(xué)期已經(jīng)到來，經(jīng)過初中三年的努力，來到的新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識，家長會全力協(xié)助，希望孩子能拿出比初中更加認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

2、 期末的我：自我評價：這個學(xué)期，我的成績呼好呼壞。

3、在上半個學(xué)期里，在班里的成績一直名列前茅，在期中考試以后，因為對成績比較滿意，造成在后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的放松，導(dǎo)致期末考試成績的下滑。

4、通過這次考試，我知道了自己的不足，我會好好反省自己，在以后的學(xué)習(xí)生活中避免驕傲。

5、 家長對我的·評價：這階段學(xué)習(xí)不太好，希望在下學(xué)期好好發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。

6、 ·下學(xué)期的希望：通過這次期末考試，對有些科目找到了竅門，孩子也找到了自己不足的地方，希望通過努力將弱項的成績提高上去。

7、希望老師給予幫助與督促。

8、 思想道德：·期末的我：在這個新的集體里團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，被選為生活委員以后，主動打掃班內(nèi)衛(wèi)生，為同學(xué)服務(wù)。

9、在這個學(xué)期里我也光榮的加入了團組織 學(xué)業(yè)成就：學(xué)習(xí)過程：語文：組織詩歌朗誦會，提高同學(xué)們的表現(xiàn)能力數(shù)學(xué)：老師協(xié)助同學(xué)總結(jié)知識點，使學(xué)生有一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方案英語：堅持默寫，牢固同學(xué)們學(xué)過的句型，語法，單詞等物理：通過實驗，記住各個物理量的關(guān)系與轉(zhuǎn)換，利于記住公式，與公式的熟練應(yīng)用化學(xué)：通過默寫的方程式使同學(xué)們堆放城市的掌握熟練地理：通過默寫的方式，使各個圖示深記在腦中歷史：通過默寫的方式記住各個歷史過程政治：老師幫助總結(jié)知識點，利于同學(xué)能針對性的復(fù)習(xí)個人評價：對有些知識點還是不熟悉，在理解方面還有些缺陷。

10、各科的知識應(yīng)繼續(xù)牢固記憶，定期復(fù)習(xí)重點內(nèi)容 合作交流：合作：開展學(xué)習(xí)小組，為了提高學(xué)習(xí)成績，每組都有不同學(xué)科成績較突出的同學(xué)，同學(xué)們?nèi)￠L補短，互相學(xué)習(xí)。

11、 開展研究性課題，提高同學(xué)們實踐能力，拓寬視野，使同學(xué)們合作意識增強個人評價：讓我更加團結(jié)，對自己所研究的領(lǐng)域有了跟多的了解評價同學(xué)怎么寫。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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