霽彩華年,因夢(mèng)同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫(xiě)晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開(kāi)發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測(cè)兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對(duì)抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語(yǔ)言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類(lèi)與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對(duì)腦癌結(jié)果的預(yù)測(cè) 地中海飲食通過(guò)腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長(zhǎng)得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來(lái)了一場(chǎng)屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤(rùn)系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購(gòu)華潤(rùn)圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營(yíng)銷(xiāo)推向新高峰 150個(gè)國(guó)家承認(rèn)巴勒斯坦國(guó)意味著什么 中國(guó)海警對(duì)非法闖仁愛(ài)礁海域菲船只采取管制措施 國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績(jī)“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國(guó)代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡(jiǎn)單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測(cè)患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說(shuō)出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測(cè)正成為主流 血液測(cè)試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無(wú)需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的大腦有很大幫助 研究人員開(kāi)發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長(zhǎng) 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開(kāi)啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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Cad受過(guò)教育如何擺脫一切?

關(guān)于Cad受過(guò)教育如何擺脫一切?這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、cad輸出打印時(shí)有"Autodesk教育版產(chǎn)品制作“標(biāo)記如何去除 去掉CAD打印時(shí)出現(xiàn)"由AUTODESK教育版產(chǎn)品制作"戳記的方法如果你已經(jīng)有圖是用教育版畫(huà)的,那么你就要用這個(gè)方法了,已經(jīng)用教育版畫(huà)的圖無(wú)論如何那個(gè)戳記是去不掉的,唯一的解決方法是將此文件另存為R14版本的DWG文件(可以用AutoCAD2000或AutoCAD2002),就可以去掉了 要是你的不是教育版的話,只要有打印戳記出現(xiàn),就表示你曾經(jīng)插入或引用了曾用教育版軟件繪制的文件元素(那怕是一條線,都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題),所以他會(huì)象病毒一樣不斷的通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的cad元素?cái)U(kuò)展到你的任何一個(gè)文件. 對(duì)于已經(jīng)感染了autocad教育版的打印戳記問(wèn)題的文件,可以用一個(gè)辦法簡(jiǎn)單去除!通過(guò)autocad的文件輸出接口,將你的文件輸出為autocad的 外部交換文件,然后通過(guò)輸入接口輸入,文件就沒(méi)有打印戳記了!通過(guò)試驗(yàn),DXF是上上之選,通過(guò)DXFOUT輸出,然后DXFIN輸入,可以去除戳記!當(dāng)然還有DXBOUT,DXBIN等等!1.打開(kāi)任何一個(gè)不是教育版本的autocad,不管是2006,2005還是2004都可以2.打開(kāi)那個(gè)已經(jīng)被教育版保存過(guò)的文件,然后另存為,在文件內(nèi)容那里選擇"*.dxf"格式的.3.關(guān)閉掉那個(gè)文件,再打開(kāi)你剛才另存為的dxf文件4.保存為dwg文件產(chǎn)生原因:安裝或安裝過(guò)AutoCAD版本是2006教育版去除方法:文件---另存為---在文件類(lèi)型上選擇:“AutoCAD 2000/LT2000 DXF(*.dxf)”---保存打開(kāi)這個(gè)DXF文件,再次保存為"AutoCAD 2004圖形(*.dwg)"格式這樣打印戳記就沒(méi)有了。

2、如果出現(xiàn):我存為AutoCAD 2000/LT2000 DXF(*.dxf)”格式了 但是我再打開(kāi)就打不開(kāi)了 說(shuō)"BLOCK_RECORD 表中有錯(cuò) 無(wú)效符號(hào)表記錄名: 第 4952 行。

3、 DXF 輸入無(wú)效或不完整 -- 圖形被放棄。

4、" 只好修復(fù)(recover)還有人認(rèn)為:1. 將該圖檔存成 R12 DXF檔案應(yīng)該就可以消除了 2. 將cad根目錄下的***.arx文件改成其他名字或刪除即可消除打印戳記. 3啟動(dòng)CAD, 點(diǎn)"幫助-----關(guān)于-----產(chǎn)品信息---激活" 用注冊(cè)機(jī)重新生成商業(yè)版的注冊(cè)碼注冊(cè)就可以了,就可以享用商業(yè)版了. 一、打印的時(shí)候,在打印設(shè)備選項(xiàng)卡上有個(gè)“打印戳記”選項(xiàng),把它去掉試試。

5、 二、在這里有一個(gè)去除打印戳記的軟件,你下載下來(lái)試試。

6、 補(bǔ)充:轉(zhuǎn)成DXF格式再試試吧。

7、 還有一個(gè)方法,這個(gè)是我以前的一個(gè)老帖子,你也可以參考一下: 關(guān)于AutoCAD打印戳記AutoCAD 2005簡(jiǎn)體中文版是這樣解決的,2006應(yīng)該差不多,主要是第二步的第2點(diǎn): 一、安裝:開(kāi)始安裝,如沒(méi)有安裝Microsoft .NET Framework組件,安裝程序即自動(dòng)安裝該組件。

8、序列號(hào)(或使用序列號(hào)生成器生成): 400-12345678 131-92222222 (不能用000-00000000序列號(hào),如用安裝后為學(xué)習(xí)版,功能受限)。

9、 二、激活: 安裝完成后運(yùn)行程序,出現(xiàn)AutoCAD的注冊(cè)窗口,選擇“激活產(chǎn)品”,單擊“下一步”; 2、打開(kāi)2005的注冊(cè)機(jī)keygen,將注冊(cè)窗口上面的申請(qǐng)?zhí)枏?fù)制到注冊(cè)機(jī)的Request code窗口,Activation code窗口即生成激活碼,在AutoCAD的注冊(cè)窗口選擇“輸入激活碼”,單擊“下一步”; 3、選擇好國(guó)家(China),將激活碼復(fù)制到激活碼窗口(ctrl+v),單擊“下一步”即完成激活。

10、 4、 如果安裝后出現(xiàn)學(xué)生版或教育版,刪除C:Documents and SettingsAll UsersApplication DataAutodesk文件夾重新運(yùn)行程序即出現(xiàn)激活選項(xiàng),重新輸入激活碼。

11、如仍不成功,刪除文件夾后,刪除AutoCAD重新安裝,重新輸入正確注 冊(cè)碼,激活。

12、不妨試一試如何消除AutoCAD教育版打印戳記 一、直接將,教育版.DWG另存為DXF,然后關(guān)閉CAD,再運(yùn)行CAD將保存的DXF打開(kāi)存為DWG打印即可消除戳記二、轉(zhuǎn)存成R14版本,再用高版本打開(kāi),大多數(shù)能解決,有的仍解決不了。

13、三、用國(guó)產(chǎn)CAD軟件(中望CAD之類(lèi))打開(kāi),保存,再到AutoCAD打開(kāi),可以清理出戳記信息。

14、四、 使用Autocad本身的打印戳記功能是無(wú)法去除這個(gè)打印戳記的,要不大家都可以只花教育版的 錢(qián),享受商業(yè)版的待遇了 復(fù)制圖形到商業(yè)版,這個(gè)戳記仍存在,幾個(gè)月前曾研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題,解決辦法很簡(jiǎn)單,只要用DWG Express 6.0打開(kāi)這個(gè)文件,隨便轉(zhuǎn)換成什么版本(格式和版本均不轉(zhuǎn)換也可以),另存為其它dwg文件就OK了。

15、五、安裝 DWGgateway v2.0.0.121,將圖形轉(zhuǎn)換為其他版本的,比如R14,在打開(kāi)就沒(méi)有“打印戳記”。

16、 六、將cad根目錄下的***.arx文件改成其他名字或刪除即可消除打印戳記方法:轉(zhuǎn)存為DXF格式,再用CAD打開(kāi)DXF文件,另存為DWG格式文件,也可以覆蓋你的原文件。

17、?。ㄓ袝r(shí)不靈)2、轉(zhuǎn)存R12版本DXF格式,再打開(kāi)就基本解決了!3、有時(shí)轉(zhuǎn)為低版本時(shí)(R14)后就消失了!你試下!4、開(kāi)刀——把CAD安裝的根目錄下的***.arx 文件改名或刪除?。ㄓ袝r(shí)靈)5、用工具——用DWG Express 6.0打開(kāi)文件,隨便轉(zhuǎn)換成什么版本。

18、另存為其它dwg文件。

19、試下!安裝DWGgateway v2.0轉(zhuǎn)存低版本(R14);再打開(kāi)!教育版戳記去除方法:1)如果你已經(jīng)有圖是用教育版畫(huà)的,那么你就要用這個(gè)方法了,已經(jīng)用教育版畫(huà)的圖無(wú)論如何那個(gè)戳記是去不掉的,解決方法是將此文件另存為R14版本的DWG文件(可以用AutoCAD2000或AutoCAD2002),就可以去掉了要是你的不是教育版的話,只要有打印戳記出現(xiàn),就表示你曾經(jīng)插入或引用了曾用教育版軟件繪制的文件元素(那怕是一條線,都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題),所以他會(huì)象病毒一樣不斷的通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的cad元素?cái)U(kuò)展到你的任何一個(gè)文件(在你的不知不覺(jué)中).2)先打開(kāi)教育版生成的DWG文件,然后將其另存為DXF格式,再打開(kāi)DXF格式的該文件再將其另存為DWG格式,即可.相信有些朋友目前仍然在使用Autocad教育版,但是有個(gè) 問(wèn)題總是困擾在使用這款軟件的朋友,就是我們?cè)诖蛴〉臅r(shí)候我們無(wú)論怎樣設(shè)置取消打印戳記,但是我們打印出來(lái)的圖紙的四周總是會(huì)有“Autocad教育版” 一類(lèi)的文字,怎樣取消不了。

20、并且就算我們不用Autocad教育版使用Autocad2004正版,我們打開(kāi)曾經(jīng)使用Autocad教育版生成的圖形也會(huì) 遇到上面的問(wèn)題,就算復(fù)制一條直線也不行。

21、解決方法:我們使用Autocad2004打開(kāi)曾經(jīng)使用Autocad教育版生成的圖形,然后另存為DXF為后綴的文件,接下來(lái),我們?cè)谑褂肁utocad2004打開(kāi)為DXF為后綴的文件并保存為CAD常用的DWG文件,這樣上面所說(shuō)的問(wèn)題并解決了我。

22、這里我們稱(chēng)為"打印戳記病毒 近來(lái)網(wǎng)上有關(guān)于autocad教育版的打印戳記問(wèn)題,選用autocad的打印戳記功能選項(xiàng)是無(wú)法關(guān)掉的,所以在此提醒各位,只要有打印戳記出現(xiàn),就表示你曾經(jīng)插入或引用了曾用教育版軟件繪制的文件元素(那怕是一條線,都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題),所以他會(huì)象病毒一樣不斷的通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的cad元素?cái)U(kuò)展到你的任何一個(gè)文件(在你的不知不覺(jué)中)對(duì)于已經(jīng)感染了autocad教育版的打印戳記問(wèn)題的文件,可以用一個(gè)辦法簡(jiǎn)單去除! 通過(guò)autocad的文件輸出接口,將你的文件保存為DXF文件,然后再打開(kāi),保存為DWG文件,文件就沒(méi)有打印戳記了! 通過(guò)試驗(yàn),DXF是上上之選,通過(guò)DXFOUT輸出,然后DXFIN輸入,可以去除戳記!當(dāng)然還有DXBOUT,DXBIN等等! 希望能夠幫到你。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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