這個專業(yè)就業(yè)率近百分百！但大部分人沒聽過

相信很多朋友還不知道這個專業(yè)就業(yè)率近百分百！但大部分人沒聽過吧,今天小天就給大家說一說吧,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧~.~！

又逢畢業(yè)季，一條名為#她是北大同專業(yè)同級唯一堅持讀到畢業(yè)#的話題引起熱議。

主人公名叫林子。據(jù)林子介紹，由于她所在的應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)過于“迷你”，加之身邊不斷有同學(xué)轉(zhuǎn)入和流出，從入學(xué)到畢業(yè)，她是北大2015級應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)唯一一位從頭讀到尾的同學(xué)。

關(guān)于“冷門專業(yè)”的討論重新回到大眾的視野中。在大眾的印象中，冷門專業(yè)是那些學(xué)生數(shù)量和從業(yè)者數(shù)量相對較少，就業(yè)方向也較為狹窄的專業(yè)。

“冷”的或許只是名稱

你聽說過烏爾都語嗎？

盡管大部分人對這個語種都“聞所未聞”，但在北京外國語大學(xué)烏爾都語專業(yè)學(xué)生何洋的眼中，烏爾都語是個既有趣又“熱門”的專業(yè)。

語言，是了解和探索一個國家最便捷、高效的文化基礎(chǔ)設(shè)施之一。據(jù)何洋介紹，烏爾都語屬于印歐語系印度-伊朗語族的印度-雅利安語支，同時也是巴基斯坦的國語。

“從字句和發(fā)音中，烏爾都語帶我敲開了了解南亞地區(qū)民族演變和文化發(fā)展的大門?！边@是何洋四年語言學(xué)習(xí)下來最真切的感受。

在個體的感知之外，烏爾都語也正在對外交流中扮演愈發(fā)重要的角色。何洋告訴記者，近幾年隨著絲綢之路經(jīng)濟帶的蓬勃發(fā)展，中國與絲綢之路沿線國家間的政治、經(jīng)貿(mào)、文化交流不斷擴大的同時，對烏爾都語翻譯的需求已經(jīng)趨于普遍。而目前，國內(nèi)開設(shè)烏爾都語專業(yè)的高校則僅有七所。

“我所在的這屆畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達到100%，且就業(yè)去處也都比較理想，和公眾印象中的‘冷’形成了反差?！焙窝笳f。

像烏爾都語這樣的冷門專業(yè)，其實還有很多，比如北京大學(xué)著名的“六代單傳”專業(yè)古生物，以及中央音樂學(xué)院的箜篌、篳篥專業(yè)等。

盡管這些專業(yè)聽起來“冷門”，但他們也有大眾想不到的“熱”。像是北大2010屆古生物專業(yè)畢業(yè)生薛逸凡，畢業(yè)后便被美國卡耐基梅隆大學(xué)計算生物學(xué)碩士專業(yè)錄取，之后又被美國匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)錄取為博士研究生。

此外，像箜篌、篳篥等專業(yè)，也在中央廣播電視總臺《國樂大典》《經(jīng)典詠流傳》等膾炙人口節(jié)目的推介下逐漸“出圈”，開設(shè)相關(guān)專業(yè)的高校愈發(fā)增多。

既然專業(yè)本身不算“冷”，他們緣何會被貼上“冷門專業(yè)”的標簽？

在浙江大學(xué)勞動經(jīng)濟研究所副所長張海峰看來，許多專業(yè)之所以“冷門”，很大程度上是印象在“作祟”。

“由于許多專業(yè)和公眾之間客觀上存在‘信息溝’，導(dǎo)致公眾對很多專業(yè)的理解，其實僅僅停留在表面字義上，缺乏全面、科學(xué)的認知，這也導(dǎo)致一些實際中并不冷門甚至很熱的專業(yè)看起來冷門”。張海峰說。

“冷”中找到方向

在冷門專業(yè)就讀的學(xué)生，也認為專業(yè)“冷”嗎？

由于課程設(shè)置或是在日常生活中較少接觸，或是位于交叉學(xué)科的“路口”上，很多同學(xué)在剛剛踏入“冷門”專業(yè)學(xué)習(xí)的門檻時的確會“懵”。

談及自己專業(yè)的就讀體驗時，林子說過這樣一段話：“曾經(jīng)的我，吟過詩詞歌賦，修煉高數(shù)線代；品讀經(jīng)史子集，苦讀算法結(jié)構(gòu)；啃過句法文法，train（訓(xùn)練）過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。”

學(xué)習(xí)過程中，林子的不少同學(xué)因為無法接受這份“割裂”，便轉(zhuǎn)去了純文學(xué)或者純計算機方向，在新同學(xué)轉(zhuǎn)入該專業(yè)之前，她一度成了“獨苗”。

但在專業(yè)課帶來的“云里霧里”的割裂感之外，林子發(fā)現(xiàn)，自己就讀的這個“迷你專業(yè)”，反而將自己帶到了最適合的成長路徑上。

林子告訴記者，應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)設(shè)置的課程，其實十分適合想要通過文理兼修的工具去處理語言文字訓(xùn)練的學(xué)生，而她本人便是一個既熱愛文學(xué)，又兼顧理科功底，且打算繼續(xù)理科課程訓(xùn)練的學(xué)生。

找到自身興趣點的同時，林子也找到了屬于自己未來發(fā)展的路徑。大二伊始，林子便在信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的實驗室實習(xí)，大三時則發(fā)表了兩篇人工智能（AI）頂會一作論文。目前，林子正在美國加州大學(xué)圣地亞哥分校攻讀計算機科學(xué)博士，沿著本科課程鋪設(shè)好的研究底座，林子在科研的海洋中不斷徜徉。

“想得更清楚了”。這是林子回顧四年本科學(xué)習(xí)后發(fā)出的心聲。對林子而言，或許應(yīng)用語言學(xué)的規(guī)模較小，身邊的同學(xué)也都沒有相對成熟的成長模式，但這也反而使林子更想明白了自己為什么最終會選擇讀博士。

“或許就讀于‘冷門專業(yè)’，就要面臨成長中沒有固定的、成熟的、可借鑒的范式，但正因如此，你也更有機會找到最適合自己那條路，探索的過程也會更加有趣。”林子說。

就業(yè)“香餑餑”

貼著“低就業(yè)率”標簽的冷門專業(yè)，并不代表在就業(yè)市場上就一定“冷門”，很多畢業(yè)生甚至還被“熱搶”。

像古文字破譯人員，便在近些年的就業(yè)市場上成了“重金難求”的人才，中國文字博物館曾以最高10萬元/字重金懸賞破譯人員。

此外，在河北師范大學(xué)去年舉辦的家政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生專場招聘會上，來自京津冀的36家單位便一口氣提供了750多個就業(yè)崗位，崗位數(shù)是應(yīng)屆家政學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的28.8倍。

既然冷門專業(yè)的就業(yè)不一定“冷”，緣何“冷門專業(yè)”的實際就業(yè)情況同大眾體感間存在“溫差”？

在張海峰看來，“溫差”的出現(xiàn)，實際上是社會勞動分工愈發(fā)精細化發(fā)展的必然結(jié)果。“過往粗放式市場人才供給關(guān)系，如今已經(jīng)在向垂直化、專業(yè)化的方向發(fā)展，市場供需關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變的同時，由于知識鴻溝客觀存在，公眾自然無法全方位地把握每一個專業(yè)最新的就業(yè)情況?！?/p>

即將奔赴廈門大學(xué)攻讀嗓音學(xué)方向碩士的胡園佳，便是最好的案例。所謂嗓音學(xué)，既包含了嗓音醫(yī)學(xué)研究、發(fā)音障礙、言語矯治的內(nèi)容，還涉及藝術(shù)嗓音保養(yǎng)、嗓音評估等內(nèi)容。

“目前，約有三分之一的職業(yè)將嗓音作為工作中主要的使用工具，嗓音學(xué)的主要服務(wù)對象也是這部分群體，目前嗓音保養(yǎng)與治療的相關(guān)科室也正在各大醫(yī)院中相繼設(shè)立?！焙鷪@佳說。

就業(yè)之外，我們又應(yīng)如何看待關(guān)于不同專業(yè)間“冷”“熱”對立？

張海峰告訴記者，盡管目前社會中的確仍存在著所謂“熱門”與“冷門”專業(yè)對立的認知偏差，但造成這種冷熱的原因是多樣化的。在張海峰看來，一方面，不同專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生是勞動力市場中的供給方，企業(yè)是需求方，“冷”與“熱”受這兩股力量的相對強弱影響。另一方面，“冷”與“熱”其實也是一個長周期動態(tài)調(diào)整的過程，受社會需求與行業(yè)變化、專業(yè)培養(yǎng)計劃、宣傳與認知度等多元因素的影響。

“許多幾年前、十幾年前的熱門專業(yè)，如今也‘冷’了下來。在技術(shù)與社會飛速發(fā)展的背景下，如果只是簡單地以短周期內(nèi)就業(yè)的熱門與否，便去輕易地判斷專業(yè)存在的價值，不僅容易忽視像物理、數(shù)學(xué)等諸多基礎(chǔ)學(xué)科存在的意義，還可能影響就業(yè)市場中供需關(guān)系的偏向。”張海峰說。

每個專業(yè)的可能性，不應(yīng)被簡單的“冷”和“熱”所定義。

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